| ingilizce eğitimi ve karşılaşılan zorluklar |
|
Dil öğretiminde geçmişten günümüze güçlükler yaşanmaktadır Dil öğretimiyle ilgili sorunlar her daim geçerliliğini sürdürmektedir. Bizlerin amacı bu sorunları belirlemek ve bu sorunlara bir çözüm önerisi üretmek. Yabancı dil öğretiminin araç mı ya da amaç mı olarak kullanılması sorusuna cevap aramak gibi. Bunları yaparken ülkemizdeki yabancı dil eğitiminin hangi yöntemlerle yapılması, çözüm yollarının neler olabileceği yada doğruluğu yada yeterliliği nedir gibi konuları tartışmaya açmaktır. Dil konusunu incelediğimiz zaman ilk dillerin çeşitliliği dikkatimizi çeker."Dil insanların ayrılık belgesidir"(Aksan,1990). Her dilin kendi kuralları ve sınırları vardır, bu sınırları ve kuralları da toplumun kendisi koyar. Dil geçmişten günümüze toplum tarafından oluşturulup kullanılır ve dil toplumsal bir varlıktır düşüncesi benimseniyorsa, dil, kuralları zaman içerisinde belirlenmiş canlı bir varlıktır ve dili konuşan her birey o toplumun içinde yaşayan ve toplumun her türlü değerlerini taşıyan bir kişidir. Geçmişte ve günümüzde dil, diğer bilim dalları tarafından incelenmiş ve yine de incelenmeye devam edilmektedir, ancak dili ve işleyişini en iyi ve kapsamlı açıklayan dilbilim olmuştur. Dilin kendine özgü bir bilim dalının olması onun gelişmesini hızlandırmış, ancak dilin sorunlarını tam olarak çözmesine yetmemiştir. Dil iletişimi sağlar ve dil iletişimi sağlayan bir araç ise toplumsal olan dili konuşan birey istek, arzu ve dileklerini dili kullanarak dile getirir. İnsanların bir topluluk olarak yaşamı içerisinde birbiriyle anlaşmak, hiç kuşkusuz söylemek istediği şeyi iletmek amacıyla dili kullanır buda dilin canlı kalmasını sağlar. |
| < Önceki | Sonraki > |
|---|
